7 · 2 · 4乐 达 人5| 5| 6 6| 2| 5 1| 2 · 5 4 7 1 · 3 7| 5 6 3| 3 6 5 7 5 2 · 2 5 1 3 7 7 2 · 4 5 6| 1 4 6| 2 5| 2 3 2 3| 6五 年 级 睿 墨 [ ] 美 在 你 身 边 — — “ 开 学 第 一 课 ” 观 后 感 字 | | 今 天 我 看 了 开 学 第 一 课 这 个 节 目2 · 7 3 4 3 1| 4 · 3 · 2 1 2 · 4 3 6讲 的 是 许 许 多 多 、 形 式 各 异 的 美5 1 2| 3 · 6 2 5| 6这 些 美 有 关 爱 的 美3 4 4 · 6 5 2 6有 互 相 帮 助 的 美6| 2 1 · 3 2 5 3 1有 为 别 人 着 想 的 美1 5 · 1 1 · 2 2还 有 信 任 的 美6 2 1 2 5| 6 6 6| 2| 4| 1| 3 5 5| 7而 我 最 喜 欢 、 最 欣 赏 的 是 关 爱 的 美1 7 2 6 4| 7 2 4 7 · 1 · 5 3 1 7下 面 我 给 大 家 讲 一 件 真 实 的 故 事5 1| 5 3 3| 5| 2 3| 5相 信 你 们 会 深 有 感 触2 5 7 1 · 5 · 5 1 4 4 · 3 1| 1 4 6 7 有 一 位 普 通 的 山 区 支 教 女 教 师6| 6 4 1 4 7 6 1| 1 · 7 3 · 7 1 7 · 2 3 · 3 6 3| 5 7她 大 学 毕 业 后 就 到 了 一 个 非 常 偏 远 的 山 区 去 支 教4 · 4 3 2 7 · 6 · 4| 1 1 5 · 1 4| 5 1 5 7 4 3| 4| 3她 把 她 的 学 生 们 都 当 做 自 己 的 孩 子 一 样 来 看 待7| 3 · 1 6 6| 7 · 3 1 7 1 · 1 6 4在 以 前 这 所 小 学 里 没 有 英 语 课5 · 6 3 2 4没 有 音 乐 课5 6 2 2| 6 3| 2 6 7 1 · 3| 6| 2 7没 有 美 术 课 ; 从 来 没 有 升 过 国 旗1 · 7 3 4 2 1没 有 唱 过 国 歌1 4 3 3| 5 2 2| 7 6 · 6自 从 这 位 老 师 来 了 之 后1 · 4 3| 6 2 1 3 7 3 · 4 · 2 6 7她 教 同 学 们 唱 歌 、 跳 舞 、 画 画6 3 1 3 6| 6 3 4 2 2| 7 6 4| 2像 朋 友 一 样 和 同 学 们 一 起 做 游 戏2 1 5| 4 6 4 · 2 7| 3 3 · 7 · 4 3 · 4 5 1无 微 不 至 地 关 心 、 照 顾 着 这 些 山 娃 子3| 5 4 7 2 3在 支 教 三 年 后1| 2 4 4她 要 走 了5 5 4 7 5 6 2 6 7 · 2孩 子 们 非 常 想 要 她 留 下4| 6 5| 4 4 1 5 · 3 3| 4 6 1 3 5 1 6 7于 是 便 为 她 编 写 了 一 首 歌 叫 《 您 别 走 》2听
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